截至2022年7月，教学发展中心2020和2021年度基金项目共合格 73项。其中，教学发展基金项目66项，国际化专项基金项目7项。
具体结题名单公示如下：
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项目年份 |
项目编号 |
负责人 |
院系单位 |
项目名称 |
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国际化专项 |
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2021 |
CTLD21G 0001 |
张巍 |
上海交通大学学生事务中心 |
培养国际学生的“双文化DNA” |
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2021 |
CTLD21G 0006 |
王玥馨 |
国际合作与交流处 |
疫情下国际本科生招生策略提升研究 |
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2021 |
CTLD21G 0010 |
邢辉 |
材料科学与工程学院 |
《材料组织结构表征》中英文授课效果对比评价及国际化人才培养模式探讨 |
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2021 |
CTLD21G 0009 |
贾子懿 |
国际合作与交流处 |
国际暑期项目培养模式探究-以国际学生科研实践项目为例 |
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2021 |
CTLD21G 0004 |
陈婷珠 |
人文学院 |
基于社会化阅读留学生对中国文化认知态度的研究 |
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2021 |
CTLD21G 0003 |
余建波 |
教务处 |
国际在线课程建设标准研究 |
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2021 |
CTLD21G 0005 |
可尘娟 |
设计学院 |
后疫情时代提升来华国际研究生培养质量的路径探究 |
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教学发展基金 |
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2021 |
CTLD21J 0016 |
刘训茜 |
人文学院 |
儿童哲学团体探究法（p4c）融入通识课堂讨论行为研究 |
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2021 |
CTLD21J 0059 |
何红弟 |
船舶海洋与建筑工程学院 |
交通强国战略下面向交通运输专业 《运筹学》课程的实践教学研究 |
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2021 |
CTLD21J 0034 |
雷秀云 |
外国语学院 |
利用费曼学习法提升硕士生学术英语写作 |
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2021 |
CTLD21J 0055 |
杨翕然 |
外国语学院 |
英语听力的多模态输入形式及特点 |
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2021 |
CTLD21J 0023 |
覃黎洋 |
外国语学院 |
形成性评价在大学英语教学中的实践效果——基于学习者评他能力的分析 |
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2021 |
CTLD21J 0070 |
周丽娴 |
人文学院 |
AT对于非专业初级阶段学生在发声中解决歌唱呼吸问题的研究 |
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2021 |
CTLD21J 0053 |
张帆 |
设计学院 |
适应理工思维的美术教学研究 |
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2021 |
CTLD21J 0025 |
潘葳 |
物理与天文学院 |
应用课堂小测提升实验教学效果 |
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2021 |
CTLD21J 0037 |
蒋丹 |
机械与动力工程学院 |
基于学生多元能力培养的课程教学评价反馈体系探索和实践 |
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2021 |
CTLD21J 0004 |
刘兴华 |
外国语学院 |
跨洋同伴反馈模式构建及可行性研究 |
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2021 |
CTLD21J 0044 |
杜燕 |
外国语学院 |
课堂有效师生互动对法语学习者学习效果实证研究 |
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2021 |
CTLD21J 0002 |
孔令和 |
电子信息与电气工程学院 |
应用人工智能技术考核人工智能知识 |
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2021 |
CTLD21J 0003 |
赵冬梅 |
设计学院 |
VR技术在“外国建筑史”教学中的 应用与学习环境重构的探索与实践 |
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2021 |
CTLD21J 0022 |
李先国 |
体育系 |
大学体育弱生“处方式”教学实验研究 |
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2021 |
CTLD21J 0012 |
曹慧 |
外国语学院 |
基于TBDIOA模型法语系列课程全面推进课程思政建设的系统化探索及实践 |
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2021 |
CTLD21J 0010 |
张萍 |
生命科学技术学院 |
以能力培养为导向的《细胞生物学实验》课程思政建设 |
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2021 |
CTLD21J 0043 |
赵西梅 |
物理与天文学院 |
可视化教学手段的应用对物理实验教学效果影响的研究 |
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2021 |
CTLD21J 0020 |
张荔 |
外国语学院 |
致远学院学术英语课程设计与效果评价研究 |
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2021 |
CTLD21J 0026 |
徐锦泱 |
机械与动力工程学院 |
基于OBE理念的ACTMT课程混合式教学改革与实践研究 |
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2021 |
CTLD21J 0006 |
程斌 |
船舶海洋与建筑工程学院 |
新时代背景下传统工科经典力学课程教材改革探索与实践 |
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2021 |
CTLD21J 0038 |
李瑞奇 |
马克思主义学院 |
问题链教学法在《思想道德与法治》课中的重塑与探索 |
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2021 |
CTLD21J 0027 |
师亦超 |
巴黎高科卓越工程师学院 |
复合型人才培养背景下的专门用途法语（FOS）教学研究 |
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2021 |
CTLD21J 0021 |
许希阳 |
人文学院 |
网络环境下课后同伴合作写作的有效性研究 |
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2021 |
CTLD21J 0011 |
王灿华 |
生命科学技术学院 |
生物化学教学中创意课堂的应用研究 |
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2021 |
CTLD21J 0074 |
王春艳 |
外国语学院 |
语言“意义单位”意识的培养在大学英语教学中的应用研究 |
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2021 |
CTLD21J 0076 |
邬崇朝 |
生物医学工程学院 |
案例教学与实验教学深度融入生物医学传感器课程中的探索与实践 |
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2021 |
CTLD21J 0075 |
冯金金 |
终身教育学院 |
实时互动中的英语纠正反馈研究 |
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2021 |
CTLD21J 0041 |
宋东瑾 |
设计学院 |
深度学习视阈下合作学习模型构建及个体贡献度评价研究 |
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2021 |
CTLD21J 0050 |
张书宇 |
化学化工学院 |
Seminar教学法与博士研究生学术生涯的正相关性研究 |
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2021 |
CTLD21J 0067 |
袁涛 |
环境科学与工程学院 |
课程思政理念下《环境健康科学》课程教学改革探讨 |
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2021 |
CTLD21J 0064 |
龚丽鑫 |
医学院 |
医学生信息素养教育研究 |
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2021 |
CTLD21J 0061 |
黄晨 |
医学院 |
课程思政在实验教学中的建设及应用探索 |
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2021 |
CTLD21J 0066 |
刘燕 |
医学院 |
虚实结合助力医学实验教学效果探究 |
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2021 |
CTLD21J 0031 |
张霞 |
生命科学技术学院 |
任务驱动法在生物实验教学中的应用 |
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2021 |
CTLD21J 0062 |
王琦 |
人文学院 |
高校美育教学方式研究——以上海交通大学绘画辅修课程为例 |
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2021 |
CTLD21J 0049 |
王昆 |
马克思主义学院 |
“案例研讨课”教学模式与高校思想政治理论课教学效能提升研究 |
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2021 |
CTLD21J 0060 |
范黎坤 |
外国语学院 |
“基础德语”混合式课程的模式建构与实践研究 |
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2020 |
CTLD20J 0033 |
魏霄 |
化学化工学院 |
“无机化学”课程建设及目标达成度的对比研究 |
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2021 |
CTLD21J 0028 |
叶芳伟 |
物理与天文学院 |
《纳米光子学》课程仿真实践教学 |
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2021 |
CTLD21J 0009 |
倪萦音 |
医学院 |
临床医学法语班医学遗传与胚胎发育整合课程混合教学评价体系的探究 |
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2021 |
CTLD21J 0052 |
刘小凯 |
设计学院 |
从作业到作品的教学减负研究 |
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2021 |
CTLD21J 0057 |
钮因尧 |
医学院 |
加强学生实践的课程思政教学探索 |
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2021 |
CTLD21J 0054 |
汪羽翎 |
化学化工学院 |
以无机与分析化学实验为载体提升学生科研学术能力的研究 |
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2021 |
CTLD21J 0073 |
王琳 |
外国语学院 |
基于“师生合作评价”的大作业评价设计与优化 |
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2021 |
CTLD21J 0018 |
冯原 |
生物医学工程学院 |
基于“学习科学”基本原理的生物力学教学实践 |
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2021 |
CTLD21J 0058 |
金玉杰 |
医学院 |
分步向导式设计性实验教学在《电位法测定离子浓度》中的探索 |
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2021 |
CTLD21J 0007 |
王新昶 |
机械与动力工程学院 |
多科目协作的《设计与制造》项目式教学 |
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2021 |
CTLD21J 0078 |
蔡雨阳 |
医学院 |
医学伦理情景案例教学实践与优化探索 |
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2021 |
CTLD21J 0042 |
乔树通 |
电子信息与电气工程学院 |
混合式教学中师生课堂互动行为的进化研究 |
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2021 |
CTLD21J 0033 |
于娟 |
机械与动力工程学院 |
以用户需求为中心的工程学导论课程项目教学方法研究与实践 |
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2020 |
CTLD20J 0010 |
鞠生宏 |
中英国际低碳学院 |
科研项目教学法在《最优化理论基础》应用教学中的实践与探索 |
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2021 |
CTLD21J 0048 |
王晓玲 |
媒体与传播学院 |
同伴教学法在《大学生心理健康》课程中的实施策略与教学效果研究 |
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2021 |
CTLD21J 0036 |
王昕 |
电子信息与电气工程学院 |
线上线下多方法融合提升《人工神经网络原理与应用》教学效果的方法与运行实践 |
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2021 |
CTLD21J 0047 |
陈虹锦 |
化学化工学院 |
TBL教学法在化学课程全体系中应用的 |
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2021 |
CTLD21J 0015 |
张子琪 |
设计学院 |
知识背景与认知结构差异化下的叙事法控制建筑设计教学研究 |
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2021 |
CTLD21J 0008 |
于红妍 |
体育系 |
篮球教学对大学生心理焦虑的影响及教学干预策略研究 |
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2021 |
CTLD21J 0024 |
胡优敏 |
医学院 |
基于国家级虚拟仿真一流课程的PBL实验教学探索 |
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2021 |
CTLD21J 0032 |
申晓辉 |
设计学院 |
基于国家“一流”本科课程人才培养目标优化《国花、市花与文化》高阶性教学样案设计 |
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2021 |
CTLD21J 0017 |
陆紫生 |
机械与动力工程学院 |
雨课堂模式下TBL融入传热学实验教学设计与实践研究 |
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2021 |
CTLD21J 0045 |
阎峰 |
媒体与传播学院 |
课程思政积极学习意愿的唤起、涵化与保持机制建构—基于学习者立场 |
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2021 |
CTLD21J 0065 |
甘小莺 |
电子信息与电气工程学院 |
《通信基本电路与实验》教学中融入课程思政的探索与实践 |
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2021 |
CTLD21J 0019 |
张文甲 |
电子信息与电气工程学院 |
基于TBL的逻辑建构与内容拓展以提升《通信原理》学习效率的教学研究 |
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2021 |
CTLD21J 0063 |
杨光 |
体育系 |
基于提高学生运动兴趣的棒球课程改革与实践 |
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2021 |
CTLD21J 0040 |
戴磊 |
船舶海洋与建筑工程学院 |
全英文课程环境中融入课程思政元素探究-以《国际航运管理》为例 |
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2021 |
CTLD21J 0056 |
高芸 |
体育系 |
体育实践类课程线上线下混合式教学探讨——以上海交通大学游泳课为例 |
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2021 |
CTLD21J 0071 |
张志鹏 |
船舶海洋与建筑工程学院 |
基于线上线下融合模式的产学互动实践教学创新与实践-以《人工智能与智慧交通》为例 |
公示时长7日，从公示之日起计算，在公示期限内，如有异议，请与教学发展中心联系，邮箱：yzhang92@sjtu.edu.cn。
2022年7月22日